المواصفات تعزز حضورها مع طلاب كلية العلوم قسم الفيزياء بجامعة الجزيرة
مدني :شارع النيل نيوز

أستقبلت الهيئه السودانية للمواصفات والمقاييس – قطاع ولاية الجزيرة فى أروقتها طلاب كلية العلوم قسم الفيزياء – فى زيارة علمية تعكس المجال التطبيقى فى إدارة القياس والمعايرة ودمغ المصوغات الذهبية إحدى ركائز وأقسام الهيئة وأنشطتها فى حماية المستهلك ودعم الاقتصاد الوطنى بأجهزة الفحص التقليدية والمتطورة فى عمليات التحليل للتأكد من دقة القياس والوزن وجودة المشغولات الذهبية والفضية وفقا للإجراءات القانونية للقسم .
حيث كان في استقبالهم الدكتور بدر الدين بربرى مدير قطاع الجزيرة بحضور رئيس قسم المختبرات الباشمندس الخاتم إبرا هيم ورئيس قسم القياس والمعايرة ودمغ المصوغات الاستاذه حنان عبدالله ، وقدمت لهم بعض الإفادات العلمية لأنشطة الهيئة وأهميتها فى المجتمعات والدور الكبير للطلاب فى المشاركات والفعاليات للقطاع ليكونوا مركزا علميا لحمل رسالة الهيئة ونشرها عبر اختصاصاتهم المختلفة كما قدمت لهم بعض المعلومات عن نشأة نظام إدارة الجودة (الايزو) وإرتباطه بأنشطة القطاع وضرورة الاهتمام بمشروعات الابداع والابتكار .
وأكد بدر الدين إن هيئة المواصفات – قطاع الجزيرة وجامعة الجزيرة العريقة تعملان وفق تنسيق محكم فى تبادل الخبرات والتعاون والمشاركات فى المجالات العلمية التطبيقية والنظرية والروى والأفكار نحو مستقبل مشرق بأهداف جوهرية .
وفى ذات السياق شملت الزيارة مختبرات ( الكيمياء – المياه – الأحياء الدقيقة ) و قسم القياس والمعايرة ودمغ المصوغات الذهبية وإطلاعهم على الإجراءات وأجهزة الفحص والتحليل التقليدية والحديثة والأوزان القياسية المعتمده والاختام للتحقق من دقة أنشطة القياس ومعايير جودة المنتجات وطرق الفحص.
كما عبر الطلاب عن سعادتهم بالزيارة لقطاع الجزيرة وإطلاعهم على أنشطة الهيئة باقاسمها ( الرقابة والتفتيش – المختبرات – القياس والمعايرة ودمغ المصوغات ) ومدى الإلمام بالمعلومات والخبرات التى تسهم فى حماية المستهلك ودعم الاقتصاد الوطنى ونشر ثقافة التقييس للمجتمعات الداخلية والخارجية للولاية .
وفي الختام شكر الاستاذ رئيس قسم الفيزياء مدير القطاع ومدراء الاقسام وكل من ساهم فى تقديم معلومة للطلاب لتمكينهم للخروج من الدراسة النظرية إلى الروية التطبيقية لدقة القياس وجودة الإنتاج .
وأكد مدير القطاع استمرارية التعاون بين مواصفات قطاع الجزيرة وجامعة الجزيرة .



